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留学生3节课拿下托福听力26分

　　之前在北美地区读中学的林同学，因为 要申请美国的高中，曾利用假期时间进行过短暂的托福备考，后来返校后只能通过网络课程完成学习。在最后的3节托福听力课后，林同学的托福听力单科由之前的15分提到了26分，恭喜。

　　孟帆老师分析：林同学本身听力水平不错，但是专业词汇基础不够扎实，备考时间又相对较短，之前定好的培训目标定在25分左右。因为林同学比较独立，而且对于学习也很积极乐观，所以在教学过程中，我们的互动性很高，我讲到的知识点基本一遍他就能吸收很深。

　　下面是孟帆老师对林同学做出的分析：

　　优点分析：辨音能力好;单词基础不错;反应速度快;语感不错。

　　不足分析：

　　1.对于文章句子和段落间逻辑关系理解不强，导致观点组织题和主旨题会有问题

　　2.对于解题思路和出题点不了解，导致漏听

　　3.笔记内容会有漏记

　　4.对于部分专业词汇掌握不扎实

　　针对林同学的优点和不足，曹迪老师给出的解决方案：

　　1，按照笔记复述，并在复述过程中注意逻辑的整体性。复述中要注意包括出题点，听的时候要从作者的角度出发，理解层次大意，句子的功能和上下文逻辑。

　　2.课上对出题点和信号词的讲解强调，并通过反复做题练习来强化学习到的技巧。做题时要注意分析出题点和解题原则

　　3. 背记学科专业词汇，并每天完成1-2篇文章的精听练习，在精听过程中完成积累

　　4. 练习时，分析完出题点之后，重记笔记，并在笔记中标注出题点

　　总结：由于距离考试时间较短，安排学生每天半套TPO模考练习，要求分析每篇文章的出题点对应原文和解题原则，并重记笔记，在笔记时中勾画出题点;每天找出问题相对较大的文章做精听练习。最后在林同学的积极配合下，我们终于在较短的时间内帮助他考到了计划的分数。在此也祝愿更多的学生可以早日考到自己理想的托福成绩。

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