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托福口语之寻找关键词

　　主持人:大家好的今天的名师讲堂我们请来的是一诺托福名师李老师由她来跟我们讲述一下关于托福综合口语答题技巧的详细内容。

　　主持人：李老师你好，托福从口语的题量比较大那我们应该如何去做题呢?

　　李老师：主持人好，同学们好，这就需要我们的寻找关键词了，我们可以通过以下的例子来详细了解一下。

　　具体看道题目：

　　Task 3

　　reading part

　　Music Coming to Cafeterias

　　Mary Dixon, Director of the Student Life Committee, announced yesterday that beginning next semester university cafeterias will broadcast classical music during mealtimes. “Music will foster a more relaxed atmosphere.” Said Dixon, ”Students’ lives are hectic, and mealtimes provide important opportunities to take a break and catch up with friends before moving on to the next class or assignment.” Added Dixon. “We’re also hoping that, if we provide the music, students will unplug their personal music devices---their walk-men and mp3 players of whatever---and will spend more time talking to each other. When students have their headphones on, they’re not connecting with each other. ”

　　1.判断文章的体裁。

　　Task 3的阅读部分分两种体裁，一种是学校发出的announcement，另一种是学生写的letter。

　　从格式和文章找关键词来确定。

　　首先看文章有没有落款。 从写信的格式可以知道，信的后面都有sincerely 这样的落款。

　　一般这样就很好确定是否是letter。

　　或者从文章的开头来找annunce 这样的关键词。

　　回到题目，可以确定这个文体是大学的一个announcement。

　　2.找到topic，就是找这个文章到底说要干什么。

　　从标题，及主题句去找取。

　　通常，主题句都在第一句。

　　Music Coming to Cafeterias

　　Mary Dixon, Director of the Student Life Committee, announced yesterday that beginning next semester university cafeterias will broadcast classical music during mealtimes.

　　这就是关键信息，学校要干什么事情呢———就是通知从下学期开始会在餐厅用餐时间播放古典音乐。

　　3. 在给出topic之后，文章会给出2个原因。

　　扫读然后记录。

　　原因1—relaxed atmosphere;opportunities to take a break and catch up with friends before moving on to the next class or assignment。

　　原因2—— unplug their personal music devices;spend more time talking to each other

　　4. 听力部分的笔记首先记录给出观点的人的态度。

　　听力内容会对应着阅读部分的信息点对应出现。

　　在平时训练时养成这样做记录的习惯。对答题逻辑会有提高。

　　以上内容就是关于托福综合口语答题技巧的详细内容，考试即将到来，希望大家都能考个好成绩。

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