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美国在读托福101分

　　恭喜一诺又一位学员在10月份最新的托福考试中考出101分的成绩。在美国读高一的何同学之前已有托福备考经验，最高的一次成绩是90分。暑假的时候何同学回国后再一诺总共报了8节课，每个科目各2节课，取得了较大的突破，考出了101分，恭喜。

　　何同学去美国读高中之前就备考过托福，考到了90分的成绩，这次又参加托福考试，一是不想已有的基础知识荒废，二是为申请美国排名前30的大学提早做准备。这次在一诺用了8节课的时间考出了101分，每个科目平均提了3—4分，非常难得，下面我们就来看下何同学各个科目的提分情况。

　　托福阅读2节课提4分

　　何同学阅读基础较好，阅读水平叫出色，对于句子意思在翻译时容易出现断句错误或者马虎的毛病，很多句子的翻译需要多加推敲;学生的态度很端正，有自主学习性。但是何同学有些句子的翻译不是很恰当，一些题型做法可以进一步改进和加强。课上主要针对这些问题给出详细的讲解，题型系统归类，向他渗透快速答题的技巧。做题时多让学生进行错题分析，这样就可以让学生意识到自己的常见错误在什么位置，课下并计时训练，让学生养成随时模考的赶脚，保证了他考场发挥正常，阅读单科由22分考出了26分。

　　听力和口语各2节课各提3分

　　何同学在听力这一块的问题主要是记笔记的能力欠缺，不习惯根据文章的结构进行记笔记;单词量不足，对于一些基础的单词，还是会有反应不过来的现象，而且一些熟悉的单词也存在发音不准导致辨音错误;最后就是对于托福听力常见的出题模式没有熟练掌握。这几个问题老师在课上课下都有针对性的进行了训练，强化笔记技巧，分析复习一诺词汇，课下作业进行错题分析，很快让学生的听力水平有了进一步的提升，最后听力由21分提到了24分。口语的学习何同学没有太大的问题，主要是上一次考场发挥有些失常，这一次的学习老师给出了更为详细的应试技巧。帮助何同学稳定发挥，最后的成绩是26分。

　　最后在简单的说一下写作的复习，因为上一次何同学的写作成绩是25分，这一次的学习重点还是放在了课上强化指导课下认真练习上，在保住已有分数的基础上，写作又提了1分，最后四个科目的总成绩是101分。以上就是何同学的一个提分情况，希望会有更多的同学考出高分，实现留学梦想。

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