刘学员在最新的托福考试中考到了109分的好成绩,那个时候是刘同学高一的后半学期,因为离北京较远,为了保证学习效果,干脆在老师的建议下进行了脱产学习,包括暑假刘同学都处在备考托福的紧张状态中。期间该学生总共参加过3次托福考,在9月初的时候考到了101分,但是针对孩子申请的目标学校,这个分数并不能使他就此结束对高分的追求。最后又经过了半个月的紧张备考,终于如愿以偿。
那么刘同学是如何从101分提到109分的呢?
扫除托福写作高分路上的障碍
刘同学之前的写作成绩最高只考到过21分,十分影响总成绩。相比其他学员,刘同学在写作这一块存在的问题则是思路过多过杂,论证缺乏条理性和有效性;综合写作的阅读内容不知道转述,听力写的不够具体,缺乏细节逻辑。所以老师在课上会尽量为学生准备些通用思路的表达句式,考前消化吸收,增加字数的同时也节省考场上的时间;对于论证部分,结合一诺大范围机经的题目,为学生推荐并熟练掌握4种论证方式,并不断练习;此外,告诉学生如何举例,并尽量举一些高频例子,避免考场现想而浪费时间。综合写作最重要的是,督促学生多练习写作,尤其注意细节的完整性,尽量不丢失任何细节。最后在老师和学生的积极配合和共同努力下,刘同学写作成绩直接由21分提到了29分。
口语学习绝不是简单的复述
刘同学刚来一诺时口语是21分的历史成绩,经过几个阶段的备考,最高考过24分。学生本省的英语水平很好,也在美国读书很多年,口语表达基本流畅,语音语调自然。但就是面对托福考试的计算机讲英语的时候就是不知道说什么。时间压力很大,15秒准备不出东西来,只能想个大概,然后45秒答题的时候只能现想,想到什么说什么,缺乏逻辑和条理。老师结合他存在的这些问题为她精心打造了task12快速提分法,把最行之有效的方法在第一节课快速传达给了他,并让他按照这个方法去做听力练习,在最后冲刺阶段只用了2节课就考到27分。
阅读和听力不是他的弱项
之前阅读和听力刘同学的成绩一直比较稳定,所以最后15天的冲刺课程里,他只是利用几个课时去学习一些小的技巧避免在考场上丢失不该丢的分数。所以阅读和听力在最后一次考试中,两个科目的总分也提高了2分,突击还是很有效的。
以上就是我们为大家分享的刘同学考出高分的一个案例,希望对大家有所帮助。
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