每个阶段的学习都是一场特殊的“持久战”,直到孩子自己觉得可以上战场了,才会去报名托福考试,并且测试一下该阶段的学习效果。就这样谢同学在母亲的帮助下在初二寒假的时候已经将托福考到了85分。在2014年的暑假,谢同学来到了一诺希望能够学习到更多的答题技巧将自己已有的基础知识结合起来去刷新托福分数,在和老师积极奋战50天后,考出了104分好成绩。
谢同学104分的总成绩托福阅读听力口语写作四个单科的成绩分别是26分 26分、25分以及27分.那么她是如何考出这个成绩的呢?
在一诺备考的50天里,谢同学被重点安排学习了一诺名师总结的做题技巧,以及如何提高做题准确度和速度;掌握了重难点学术词汇,加强了对学术背景的理解,掌握长难句并能熟练分析句间关系和概念转化,加强逻辑和推理能力。就这样她结合自己已有的扎实的托福基础,在最后的考试中一举拿下了104分的成绩。
托福阅读要找对好的学习方法
在一诺学习托福阅读,要重点学习阅读 8 种题材,10 种题型的熟悉掌握;因为学生有较好的学术词汇量,但没有掌握部分较难的学术词汇,所以我们针对较难词汇部分进行了突击。同时白同学还有很好的语法结构,能够理解并关联信息,做出恰当推理,并拥有整合信息的能力,虽然当词汇较难或文章中概念较多时会有理解困难,但通过强化练习也很有效的解决了这一问题。最后托福阅读以26分拿下。
托福听力真的要下足功夫
在学习托福听力时,我们重点教授学生辨音练习,通过听写、跟读、复述的方法提高听力水平,对听力 4 类材料,6 种题型的练习掌握。起初学生只能能听懂部分句子,对话基本能听懂,演讲基本无法理解或者理解完全有偏差;答题主要依靠猜测,但通过老师总结的个性化学习方案实施后,很快就取得了好的效果。谢同学也积极完成课下的作业找老师修改,每天的学习都有实实在在的收获和进步,这样逐个排除难题,考出听力26分自然是水到渠成之事。
写作和口语要保证练习
至于谢同学的口语和写作,我们就不做详细的描述了。谢同学之前的写作基础一直很好,写作基本功较为扎实,只是缺少部分细节的展开描述能力以及总结个性化模板的意识,通过有效的训练后也在原有基础之上提了4分,考出了27分。
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