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短短三个月夺得托福112分的成功秘籍

　　在托福考试中，每一个高分考生的成功都是来之不易的。今天，一诺留学小编就来为大家分享，这位用三个月夺得托福112分的高分考生的心得，希望大家可以向他学习。

　　说到托福考试，真的是感慨良多。短短3个月的时间，自己复习托福的过程中经历了许多个跌宕起伏和惊心动魄，最终收获了自己满意的成绩：阅读30分，听力29分，口语26分，写作27分，一共112分。

　　现在当心情平静下来时，我开始慢慢冷静地思考和分析托福考试。实话实说，经过李老师的分析和自己实战考试的体验，我觉得托福真的是一门科学严谨、目的明确的考试。所谓科学严谨是说托福的评分标准不是通常考试中的评分标准，而是根据当次考试的整体情况来决定每个题目的分值，这样，评分的科学性在于体现了各个题目之间的难度差异，从而进一步反应出应试者的水平差异。所谓的目的明确是说托福考试主要面向去欧美国家留学和移民的人群，特别是留学的人群，那么听和说是在美国生活和学习的基本技能，听懂老师的讲座更是留学生学习的基础，所以托福考试中将听力贯穿始终(除了阅读)，并且从头到尾充满了学术的文章和听力段子，这样目的明确的考试实用性强，使学生在应试的同时切实提高自己的英语应用水平，英语成为了工具，而不是考试内容。

　　我的很多朋友和学弟学妹也在问我托福考试的事情，问怎么样才能考得好。我于是开始慢慢整理思路，剖析自己学习和复习的方方面面，我想，要从以下几个方面准备吧：

　　一、心态

　　“考试考心态”是老生常谈，可是我觉得对于托福考试这句话尤其耐用。对于那些怀揣梦想，做梦都想到国外留学的同学来说，托福似乎是道难以逾越的门槛，可是对于常年待在实验室的理工科学生来说，英语又似乎是个永远的梦魇。其实，托福没有想象中那么难，英语也没什么可怕的。托福考试的目的只是考察你在美国生活和留学的基本技能，试想现在把你一个人丢到美国，你也不一样可以生活得很轻松吗?我们从小到大学了那么多的英语，已经为我们考托福打下了坚实的基础，只要我们在这几个月或者半年的时间内加强自己的薄弱环节，取得托福高分就完全是我们能力范围所及的事情。

　　有人也许会紧张于托福与众不同的考试形式，即人机对话、听后说的口语考试和标准键盘输入的写作。但是只要你换个角度想问题，这些都会成为我们考试的优势。人机对话减少我们面对真人考试的紧张，听后说的口语考试让我们有话可说，而标准键盘输入的写作对于我们娴熟于网络游戏和即时聊天的一代来说简直是易如反掌。如此想问题，再大的难题我们都会首先从心理上战胜它。我想不管是托福考试也好，还是人生以后碰到的许许多多的大小难题，只要能这样积极乐观地分析问题，保持良好心态，我们就一定能战无不胜。

　　二、持之以恒夯实基础

　　任何事都不是一蹴而就的。罗马不是一天建成的，亚里士多德也说过：“Excellence is not a singular act but a habit. You are what you repeatedly do.”英语学习也是这样的。三天打鱼，两天晒网永远无法熟练掌握一项新的技能和本领。当你下定出国留学的决心后，就应该开始每天按部就班地铸造自己牢固的英语基础，从听说读写四方面入手，特别是听和说，因为听说一直是中国人的弱项，哪怕每天只读10分钟的Times，听几分钟的step by step都是开卷有益的。刚开始的时候也许觉得自己为什么进步不明显，为什么还是原地踏步，随着量变到质变，你会发现自己慢慢能说流利的英语了，以前听不懂的地方突然豁然开朗，以前看不懂的地方也顿悟了，这就是持之以恒的奇迹。本着这样的精神指导自己，托福高分将轻松到手。

　　三、备考

　　参加任何考试都一定要针对考试的特点和题型研究对策和方法。而小马过河老师已经为我们研究好对策和方法，并通过不断的实践进行着改进，检验着实用性和有效性。所以有了我们坚实的基础，再通过小马过河老师对于备考和考试的指点，我们还用发愁托福考试吗?

　　阅读：

　　我认为小马老师对托福阅读考试的分析是很到位的。他说阅读归根到底是考句子的翻译，这句话在我考试时深有体会。如果你对英文的翻译不到位，你的阅读题目一定会选错答案。理解到这一点的话，那么备考托福阅读的时候就要让自己对句子的翻译精准。专门找一些长难句来翻译，不会的地方一定要请教他人，刨根问底。

　　我没有通过海量的资料和题海复习阅读，因为我坚信方法很重要。我惟一的复习资料的就是李红敏老师上课的讲义。我在上托福走读班的时候就一直跟着老师的思路和安排把这份讲义做下来。因为老师的讲义总结了10种题型和相应的解题思路，都是省时省力的好方法。我仔细学习和研究了老师的方法，在日后的备考过程中又反反复复看了这份讲义3、4遍。通过这样的反复，我达到了见到题目就能立即反应出题型和解题思路，到后来继续钻研讲义，我又达到了万变不离其中-所有题型都用一种思路解决，即不是直选法就是排除法。所以我奉劝那些迷信题海战术的同学学会“学通”讲义。所谓“学通”讲义就是动脑子琢磨每一道老师给出的典型例题，多问几个为什么，为什么不选其它选项，为什么推断题选这个答案，为什么正确答案的思路和我的不一样，为什么基本词汇够了就不会影响阅读速度和做题，这个题属于什么题型，应该用什么方法解决，这个题目好眼熟，我是不是在哪儿见过……

　　我觉得自己受益最大的还是讲义第一章句子结构和快速阅读的方法。这些知识和方法烂熟于心的话，不仅托福受益，而且在今后阅读英语文章时也不会发憷，所以我强烈建议大家好好学好这两部分，这是基础。

　　听力：

　　听力是个慢功夫，耳朵需要天天调教，每天都要问马骏老师的这四个问题：吾今日用耳乎?吾过耳之音过脑乎?何漏吾之耳见?何缺吾之耳补?

　　听力的备考要培养自己长时间集中注意力的能力，不然即使不遇到听力加试，正常的听力段子都很难坚持下来，不疏忽。这种能力的培养只能通过每天长时间听听力来锻炼。每天听听力的时候和复习阅读一样，都要动脑筋，为什么又错了，是没听懂，还是笔记没记下来，是不是有些专业词汇不知道。听力训练的材料也不要贪多，老师的讲义精做，静听，认真分析自己的问题和缺陷才是关键。

　　听力做笔记也是相当重要的，可以说和注意力的的重要性不相上下。我以前学过口译，也参加了三级口译的考试，那时学过的笔记符号对我考托福起了至关重要的作用。用什么符号记笔记不重要，重要的是有条理，自己明白。所以大家在开发自己笔记符号的时候要注意向老师和同学学习，注意层次性。所谓的层次性体现在句内和句间的关系要在笔记中体现出来，那么怎么体现层次性呢?首先，记笔记时把A4的纸沿纵向平均折成4份;其次，记笔记时沿着这4份记，从上到下记，不求记得宽，信息点分散开才能显出层次;最后用自己的标记表明因果、转折、修饰、内容转换等关系。