客户姓名:Z同学
教育背景:美国某高中
硬件条件:GPA: 3.58,TOEFL: 95,SAT1: 1920
申请目标:美国Top50, Psychology
录取院校:University of Miami (迈阿密大学,US News排名48)
Z同学是一个活泼可爱的女孩,热情开朗,极易沟通。对于我们提出的背景提升、选校规划等建议,她都十分理解并认同,对自己的定位也比较清晰。在选校和整个申请规划上,我们很快就达成了一致。但是到了实际申请阶段,我们却发现,Z同学有非常严重的拖延症。对于我们交待要办的事情,她经常一拖再拖。比如在提供文书素材时,她往往在规定的时间都不能准时反馈给我们,需要一催再催,而这十分影响申请的正常进度。
为了使申请顺利进行,我们首先把各事项的截止时间都往前推,好让Z同学可以尽量提前准备。如果实在完不成,也还有时间可以进行催促和补救。其次,我们增加了提醒的次数。对于特别重要的事情,比如网申提交,我们几乎每隔一天,甚至每天去提醒她,直到她完成。我们也会尽量迁就她的时间。由于Z同学是在美国念书,存在时差问题。为了使沟通的效率最大化,遇到Z同学在线的时间,我们就会想尽办法完成尽可能多的事情,明确待做事项。
经过早期ED/EA以及UC系统两个月申请的磨练,Z同学的拖延症已经得到了大大的改善。而此时,Z同学最终的托福成绩和SAT考试成绩也确定下来。根据Z同学对学校的期望,以及自身的软硬件背景,我们确定了最后一批的申请学校名单。让我们觉得惊喜的事,Z同学主动开始询问各项申请事宜需完成的时间,并抓紧完成。结果,最后这一批学校,无论是1月1日截止,还是1月15日,2月1日截止,我们统统在圣诞假期前就完成了申请的提交工作。圣诞节那天,我们收到Z同学的妈妈发给我们的微信,除了节日的祝福,Z同学的妈妈还对我们帮助孩子克服了长久以来的拖延症表示了感谢。
由于选校定位的准确,以及各项申请工作细致认真的完成,Z同学最终顺利地拿到了Top50中迈阿密大学的录取。这所位于南部佛罗里达州的学校拥有良好的声誉以及阳光美丽的校园,跟Z同学的个人特质再符合不过。Z同学也对即将开始的大学生活无比期待。我们衷心祝福她在大学的生活丰富多彩,不断充实自己,成为一个更加优秀的人。
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