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去澳洲留学，真的很水吗？

　　不知道从什么时候开始，一提到澳洲留学，大家的印象就变成了“水”。

　　当老师后，我也会经常听到各个学生对不同国家的评价，就发现大家觉得相对于英美来说，澳洲的雅思要求普遍在6.5.入学比较简单，所以才觉得在澳洲留学会比较水。但事实真是这样吗?

　　今天我就站在一名“学姐”的角度，为大家分享一下我的澳洲留学生活，也用我自己的亲身经历来回答上面的这个问题。

　　为什么要去澳洲？

　　我本科时的大学是北京科技大学，专业是材料工程。至于为什么会选择这个专业，这是因为我在高考前只专心学(hua)习(shui)了，于是在选择专业的时候并不知道自己喜欢什么专业，所以就在分数的制约和我爸的建议下选择了材料工程(他大学是土木工程专业)。

　　由于材料工程是我们学校的王牌专业，所以和美国、澳洲、德国的一些学校都开设了合作项目。其中有一个项目是3+1+1的模式，3年本科在国内读，大四1年和研究生1年在澳洲的昆士兰大学读书。

　　这个项目要求平均成绩85分以上，雅思6.5的成绩。当年为了图省事不想考GRE，我就根据雅思和成绩去了昆士兰大学。

　　澳洲留学，真的很简单吗?

　　我本以为澳洲留学真的就是这样简单，直到想换专业的时候，残酷的事实才打破了我这天真的想法。

　　因为我的大学成绩一直还不错，所以也一直没想过专业到底适不适合自己。大四交换去澳洲做毕设时，不仅要熟悉语言环境还要做课题，被各种分子结构和软件预测材料性质搞得身心俱疲后，我才发现原来自己对这个专业并没有热情。

　　尽管时机较晚，但我觉得长痛不如短痛，接下来就开始和朋友聊他们的工作内容，从她们的工作地点，工作环境，同事氛围，公司前景的描述中了解了很多不同行业中需要的特质，也慢慢开始发掘自己的性格和能力特点。

　　在澳洲课堂上

　　我发现自己很喜欢讲解的过程，尤其是把一件比较复杂的事情解释清楚后，看到朋友们脸上恍然大悟的表情的时，会让我产生一种成就感，所以我决定要去读一个跟教育有关的研究生。

　　而且当地的朋友还友情提示我说：在澳洲当老师，是一个就业率和收入都不错的行业。

　　虽然和现在很多学生相比，我经历迷茫的阵痛委实有些太晚了，但还是要给大家提醒一下：我曾经也对选择专业很迷茫，并且纠结在研究生时重新选择道路，会不会太晚，但我现在很庆幸。所以大家如果有像我一样的问题，也可以：

　　1. 花些时间来充分了解一下自己，发掘自己的性格特点和能力上的长处和短板。现在网站上有很多可以测试自己的性格和适合工作类型的心理测试，大家也可以通过测试发掘自己是否有想要选择的专业。

　　2. 充分了解不同专业和他们的工作路径，有的时候我们认为专业的内容和之后工作中的事情可能并不完全一样。如果有很想做的工作，要提前了解一下需要学习什么课程和专业。

　　3. 选择一个相对来说专业对口度高的行业或专业。比如教育，医生，会计，计算机，律师等;或者英语要求不那么高的社工，护士，工程报价等。如果这个专业正好是你所热爱的，那会更加的契合。

　　雅思分数不够，怎么办？

　　决定好专业，就要选择学校了。虽然当时毅然决然的想转专业，但等到真正开始申请的时候，才发现读教育专业的门槛这么高：入学时雅思总分要达到7.5.其中听力口语单项要8分，阅读写作要7分。

　　可能是因为当老师总是要和学生打交道，对英语能力就有比较高的要求。我大概去官网看了下申请要求，昆士兰大学教育类的要求都需要雅思总成绩7.5分(听口8.读写7)。

　　而另外一些热门的专业，比如医药学或者护士也都要求总分7分，并且都对小分有要求。

　　虽然已经在澳洲呆了两年，但教育学需要的口语8分依然是我无法企及的高度。我记得当时考口语时最走运的一次成绩是7.5.这还是因为当时口语考试的part2.part1的题目正好是我刚刚准备过，并且考试前又非常巧合地看过一遍的答案，答得非常的流利的情况下才拿到的这个成绩。

　　尽管考了7.5.但依然不够昆士兰大学的申请要求，而且因为申请这个专业的人很多，所以对于成绩的要求就非常严格，绝望的我甚至都想开始考虑回国工作了。

　　这个时候中介公司提供了一个新的思路，让我关注一下格里菲斯大学的教育专业。这个大学虽然排名非常一般，但是就教育专业而言，在布里斯班当地却可以和昆大比肩。并且它对于雅思成绩的要求没有那么严格，如果仅仅是0.5分的差距，我是可以进入去读书的。所以你看，其实入学成绩低不低，完全是看想要申请的专业要求。

　　当年为了考雅思而设置的魔性桌面背景

　　但是同学们一定要记住，如果你申请的学校要求比较严格，特别是还有小分要求的，那么你就一定要认真准备雅思，尤其是比较难提升的写作和口语。我相信大家在投入精力与时间的练习后，才能在考试时拿到满意的分数，去自己想上的学校读书。

　　澳洲的课程，让我学会了什么？

　　顺利在格里菲斯大学就读教育学之后，我才真正体会到澳洲课程的可怕之处，因为教育学是个文科课程，这也就意味着有大量的论文要写。

　　虽然当时最开始在读工程的时候，研究生也需要跟着导师做课题，每周都需要进出实验室去做各种数据分析，分析之后再写成报告。

　　我记得当时期中报告需要写30页，期末的报告至少60页，还严格要求查重率。而且除了做研究之外，每学期还需要上两门其他的课程，也需要写各种报告和作业，半夜在图书馆写论文也是家常便饭。

　　但是，这些比起教育学的论文都不算什么。而且论文还不是最可怕的，最可怕的是有3个月要在不同的学校中去实习。你需要去实地接触学生和教课，并且根据实习表现判定你到底能不能通过，只要是实习不通过，就需要再读一次。

　　这个任务对于英语是第二语言的留学生来说是一个很难产的过程。考试的分数另论，真的要把英语去当作工作语言，这对我来说是一个太大的挑战。于是，在工作的时间里就会遇到各种各样的难题，比如：

　　1. 在上课的时候，她们总是会有一些天马行空的想法想和我讨论，而我就要绞尽脑汁想着如果去解释说明这件事情。

　　2. 在学校每周一次的教师例会上，校长会讲解说明学校更新的规章制度和通报各个学科的教研时间，这时候需要全神贯注，不漏掉任何的信息。因为工作中如果因为没听懂而犯错的话，简直是对英语不自信的人(比如我)毁灭性的打击。

　　为了完成实习，我连续3个月每天早上都5点起床备课，坐车1个小时去到学校上课，(因为学校分配随机，所以可能离住的地方很远)然后回家之后写总结和第二天的lesson plan到十一点，需要快点洗漱睡觉，还要为第二天的紧张工作储备精力。

　　即便这样，同一批留学生中依然有3个人没有通过实习，因为当时她们的supervisor认为他们的能力不足以教授高中课程。

　　当时的学生

　　而我在澳洲读了一年的教育硕士后顺利毕业，并且在当地的一所公立高中当上了数学和科学的老师。

　　那如果大家出国读书时有想要留在当地工作一段时间的想法的话，在最开始的时候如果做到这样几件事情就可以让你事半功倍：

　　1. 努力提高自己的英语实力，这样可以选择的机会会更加宽广。

　　2. 如果英语成绩不够，就拿稍低的学校排名来凑。如果要留在当地工作，享受低强度和相对优渥的报酬，学校排名可以稍微做些妥协，但要找到对口的专业。

　　总之，在澳洲读书，到底水不水还是看自己如何把握。我觉得多看多见识一下广阔的世界，总归还是好的，一起加油吧!