客户姓名:Z同学
教育背景:天津某高中高二学生
培训前分数:SAT 2090
阅读:580 数学:800 写作:710 (作文11分)
培训周期:15课时
考场最新得分:SAT 2250
阅读:710 数学:780 写作:760 (作文12分)
2013年寒假,Z同学第一次来到一诺留学咨询SAT辅导的事宜。Z同学身上没有大多数95后正值青春期的孩子的叛逆与张狂,他给人的第一印象是内敛,大多数时间都在向我提问。在我们看来,Z的英语基础本身还是很不错的,自学了2个月的时间,即考到了2090的分数。这对于很多同龄申请者来说似乎已经足够了,但是Z还有更大的目标。通过沟通,我们发现,由于之前的备考时间有限,Z对于SAT的各个知识点还没有完全了解,做题过程中还缺少一些技巧的运用。基于此,我和他一道,开始了新一轮的备考。
SAT 阅读:结合真题和OC中的题目,授课过程中引导他有目的性地、选择性地阅读段落,培养他以结构阅读为主细节阅读为辅的阅读习惯。同时,在题目讲解中,侧重于对技巧的介绍,系统地总结一些SAT出题规律。
由于Z同学的词汇基础不错,加之近年来SAT填空题中的偏词怪词越来越少,填空并没有给他造成很大的困扰,我们做的就是通过真题甚至是部分GRE考试中的填空题目来保持状态,尽可能多地见识到出题人在题目设置中的不同“手段”。
Z同学的写作和语法分数已经达到了700+, 所以在辅导过程中,我更看重的是他的解题效率,在每次做题的时候都会为他提出时间上的要求,记录下每次完成题目的用时和正确率,这对他来说是一种极佳的激励。
经过了15课时的培训(包括8课时阅读、4课时语法和3课时写作),Z同学终于在2013年5月4日的SAT考试中,成绩得到了极大的提升,从原有的2090分到2250分,这是一个从优秀到卓越的巨变。
需要特别指出的是,鉴于Z同学并不在北京,而是天津,不能经常性地赴北京和我面对面地接受培训,我与他的每次辅导都是通过语音、视频等进行。S同学的努力和我的付出最终克服了这些障碍,使辅导取得了预期的效果。
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