客户姓名:C同学
教育背景:中国农业大学本科
硬件条件:GPA:3.6/TOEFL97 /GRE 320
录取院校:University of Wisconsin-Madison,Boston University, Duke University(WL)
很多美国大学每年的文书多少都会有些变换,但有些题目的结尾,总不忘来一句:Be Yourself! 不一定每位申请者能注意到长长的文书题目后,这两个不起眼的单词;有些即使注意到,也会置若罔闻,很少思考这两个单词对于自己来说,到底意味着什么,而是直接动手赶快准备申请材料。而在我们咨询师看来,这两个词有时恰恰会让结果更加令人满意,有时甚至会让奇迹和好运来临。
C同学的GPA与标准化分数在众多申请者中虽然不是最抢眼的,但也属于优秀范围,她在大学四年时间里积极参加了几项社科类调研项目。但咨询师通过与C同学多次沟通发现,虽然现在C同学已经有了几所目标学校,但自己仍然不能确定是否有必要转专业申请:继续申请本专业,可能美国大学的研究生平更领先于世界,但假如未来回到国内,那可能面临比较窄的就业选择;但如果转相关专业申请的话,一些必修课程可能还不能完全满足美国目标大学的要求。
为了能够帮助C同学确定最适合她的申请目标与规划,咨询师多次反复与C同学详谈,为她详细的收集大量信息,帮助她分析她提出的多种专业方向的可行性。在大量的资料准备基础上,咨询师建议并引导C同学不仅要着眼于现阶段的申请,更引导她思考自己究竟是谁,究竟想要什么,脚踏实地开始思考硕士项目毕业后的规划。虽然前后将近用了2个多月的时间我们一起进行这个过程,但在确定学校与每个专业方向时,我们已经非常清晰了,因此很快就进入了申请阶段。
在咨询师与C同学共同准备申请文书时,C同学已经比较清晰的注意到自己的一些短板:虽然已经有了一些调研,但暂时还未有级别比较高的期刊发表学术论文,其他校园活动与学术类“产出”并不是非常丰富,她开始思考自己的优势与上升空间,并为之继续做出努力。这已经不仅仅是准备文书的过程,更是咨询师协助C同学发掘她自我的过程。
针对C同学的具体情况,咨询师帮助她从多个角度深度挖掘后,让C同学原本一页左右的简历和稍显单薄的个人陈述变得更加详细丰满。也正是这个过程,让C同学回忆并不断探索和发现自己。可以说正是前期非常充足的信息了解与充足的个性化素材挖掘,“任性”而详尽的准备,让C同学真正做到了Be yourself,最终拿到了自己满意的录取!
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