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合理规划，相互配合成功拿下美国名校

客户姓名：C同学

毕业院校及专业：中国人民大学 金融工程专业

硬件条件：GPA: 3.7(本科和硕士) TOEFL: 101 GRE: 321+3.5

申请目标：美国TOP50 金融工程

录取结果：

Columbia University

University of Illinois–​Urbana-​Champaign

University of Connecticut

University of Minnesota–​Twin Cities

Rutgers, the State University of New Jersey–​New Brunswick

在去年10月份，我接到了客户C同学的资料。通过对于其相关信息的了解，我初步掌握了C同学的基本情况。本科和硕士均毕业于中国人民大学的金融工程专业，并且两个阶段的GPA都取得了3.7的好成绩。我们都知道，中国人民大学是最早开设金融工程专业的五所大学之一，所以在学校出身上还是占有一定的优势。

进入服务不久，我便有机会通过面谈进一步了解C同学的具体情况。她看起来很文静，也非常有礼貌，因为是硕士毕业生，也已步入职场，所以举止较为成熟稳重，交流起来思路也很清晰。对于申请档次的定位，她也比较客观，并不是非得追求TOP20或者TOP30，只要是项目真正适合自己，TOP50的学校她都可以接受。当时，C同学已经有了一个101的TOEFL成绩和321的GRE成绩。通过对其背景的进一步了解，并且结合美国大学金融工程项目的开设情况和录取特点等，我建议如果能够利用接下来的时间把TOEFL和GRE成绩都进一步提高到更具竞争力的分数，那么我们有很大的希望申请到TOP20的学校。但是，因为那时客户已经在银行有一份正式的工作，工作很忙，业余时间非常有限，所以如果同时兼顾TOEFL和GRE两项考试，恐怕效果不会很好。于是，考虑到相比GRE，TOEFL成绩对于申请结果更加重要，我建议C同学先要提高TOEFL成绩为主，如果后期有时间和精力，再努力将GRE提高到一个更好的成绩，客户对此也表示认可。好在客户不用担心GPA的问题。

虽然C同学对于申请专业，未来的发展都有着较为清晰的目标，但是对于都有哪些美国大学开设金融工程专业，具体的项目特点以及录取要求等信息并不了解。所以，接下来的工作我为C同学分别整理了符合她期望并且适合客户申请的学校相关信息，希望通过这项工作帮助客户更好的了解这些金融工程项目，为后期的定校打下良好的基础。与本科或者硕士在读的申请者不同，C同学已经有一份不错的工作，所以她的专业背景提升工作也变得更加明确，就是做好自己的本职工作。

因为C同学只能利用下班后的时间进行申请相关工作，所以时间还是十分紧张的。为了能够更加科学有效的开展后续工作，我建议在了解完学校信息之后，我们先按照已有的TOEFL和GRE成绩进行申请学校的确定，这样能够大大提高工作效率。如果后期取得了更加优异的成绩，我们可以有针对性的进行学校的微调。因为TOP50的美国大学开设的金融工程项目是有限的那些，所以不会在定校上有太大的变动。这样，结合客户的想法和我们提供给客户的专业分析和建议，我们很快确定了申请学校的名单。

于是，接下来便将工作重心放在文书的写作上。虽然金融工程不像金融，会计，市场这样的专业有很多的ESSAY，但是也有部分学校要求申请者提供特定要求的ESSAY。于是结合客户反馈的素材，我们的团队提取出有效信息，针对学校对于文书的要求，以及看重申请者什么品质等信息进行文书的撰写工作。C同学在校期间不是那种只会闷头学习的学生，她有着丰富的实习和科研经历，并且有着多项课外活动经历。我们便抓住这些闪光点进行挖掘和包装，最大程度利用这些素材塑造出客户优秀的专业背景。

虽然客户十分努力，但是可能还是因为复习时间不够充分，所以很遗憾后来的TOEFL成绩没有提升空间。考虑到越早完成申请越有优势，我们便马上着手具体的送分，网申以及邮寄等工作。网申填写期间基本都是客户利用下班后进行，然后第二天上班后，我就抓紧时间帮助客户认真检查网申的填写情况，将存在的问题和需要修改的地方整理成文档，方便客户对比着进行修改。就这样，通过我们双方的努力配合，顺利的完成了所有申请相关工作。

不少申请MS的同学以为申请完成后就可以放松等待录取结果了，实则不然，一定要通过网上系统追踪或者给学校发邮件等多种途径确保自己所有的申请材料都齐全。否则，如果因为最终的申请材料不全导致申请结果受到影响就太遗憾了。所以，当完成申请工作之后，我也及时提醒C同学一定要随时追踪并更新自己的申请材料状态，要确保我们的申请材料都没问题。

接下来等待结果的过程是焦急和漫长的，因为之前已经通过分析让C同学了解了近几年美国大学发录取的时间分布，所以C同学对于录取结果的等待心态还是很平和的。由于近几年金融工程专业的迅速火热以及申请者数量的激增，导致学校审理申请材料的平均周期变长，发放录取的时间也逐渐往后延伸。对C同学来说，三月初是个很好的开始，逐渐收到了Rutgers, the State University of New Jersey–​New Brunswick, University of Connecticut, University of Illinois–​Urbana-​Champaign和University of Minnesota–​Twin Cities的录取。

在三月十九日，C同学收到了哥大运筹项目的面试通知。之前在定校阶段衡量了哥大两个项目的特点以及对于申请者的要求，我们决定申请IEOR下面的金融工程。遗憾的是因为哥大金融工程项目的火热和众多优秀申请者的汇集，C同学的申请被转到了运筹项目。我们通过对于该项目的教学大纲，课程设置(和金融工程项目进行了横向对比)等信息的了解，也同意将申请转到运筹下面。收到面试通知后，C同学不知该如何着手准备面试工作。首先，我先为她尽可能详尽的分析了面试时面试官通常都会问哪些问题，针对这些问题应该如何结合自身的背景和申请材料进行合理的回答，以及面试过程中和面试后的注意事项。然后，我们又进行了面试对练，目的是帮助C同学发现仍需改进的问题以及了解面试的流程。令人高兴的是C同学的面试结束的第二天就拿到了哥大的录取，这对于我们来说都是一个非常激动的消息，也希望她能在接下来的留学过程中有着更好的发展。

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